terça-feira, 1 de junho de 2010

5ª Mostra Ambiental de Contagem


A Prefeitura Municipal de Contagem promoverá, no período de 8 a 11 de junho, no SESC Laces Contagem, a 5ª Mostra Ambiental de Contagem, que terá como tema: "Lixo - Desafios, reflexões e possibilidades".

Estão previstas diversas atividades culturais como teatro, dança, coral, contação de histórias, além, da exposição dos trabalhos de educação ambiental desenvolvidos pelas escolas da Rede Municipal, mini-cursos e oficinas eco-pedagógicas.

A 5ª Mostra Ambiental é coordenada pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura, juntamente com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e a Secretaria Municipal Adjunta de Limpeza Urbana.

O objetivo da mostra é estimular reflexões e pesquisas sobre o tema, incentivar o desenvolvimento de projetos e promover uma rede de trocas de atividades eco-pedagógicas que gerem mudanças na forma de ver o mundo, a sociedade e os valores, contribuindo dessa forma, para a sobrevivência humana com qualidade de vida, preservação ambiental e sustentabilidade.

Estaremos participando da Mostra com o projeto: "Na horta do Ana Guedes nada se perde, tudo se transforma" e apresentaremos um sistema de irrigação e um minhocário, ambos com garrafas Pet.

Estaremos expondo nosso trabalho no estande 2, no SESC Laces (Rua Padre José Maria Demam, 805 – Novo Riacho - Contagem-MG)

quinta-feira, 13 de maio de 2010

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO


O programa Mais Educação (Portaria Interministerial nº 17/2007) é uma iniciativa do governo federal que tem como prioridade contribuir para a formação integral decrianças, adolescentes e jovens, articulando, a partir do projeto escolar, diferentes ações, projetos e programas nos estados, Distrito Federal e municípios. Trata-se de um programa interministerial, do qual fazem parte os Ministérios da Educação, do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, Ciência e Tecnologia, Esporte, Meio Ambiente, Cultura e a Secretaria Nacional da Juventude.

A educação integral constitui ação estratégica para garantir atenção e desenvolvimento integral às crianças, aos adolescentes e jovens, sujeitos de direitos que vivem uma contemporaneidade marcada por intensas transformações e exigência crescente de acesso ao conhecimento, nas relações sociais entre diferentes gerações e culturas, nas formas de comunicação, na maior exposição aos efeitos das mudanças em nível local, regional e internacional. Ela se dará por meio da ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas que qualifiquem o processo educacional e melhorem o aprendizado dos alunos.
Não se trata, portanto, da criação ou recriação da escola como instituição total, mas da implicação e da articulação das diversas instituições sociais que já atuam na garantia de direitos de nossas crianças e jovens na co-responsabilidade por sua formação integral.